Формирование иноязычной письменноречевой аргументативной компетенции студентов неязыкового вуза
: результаты экспериментального обучения
Становление письменноречевой аргументативной компетенции студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку является основопологающим в русле коммуникативного подхода.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Гаврилова А. Н. Формирование иноязычной письменноречевой аргументативной компетенции студентов неязыкового вуза : результаты экспериментального обучения / А. Н. Гаврилова // Учен. зап. Петрозавод. гос. ун-та. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. – 2011. - № 5 (118). - С. 43-46.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности