Модульная технология с уровнево-стилевой дифференциацией как инструментальная основа дидактической системы учителя сельской школы
На основе анализа подходов исследователей к определению понятия "дидактическая система" представлено отличие данного понятия от дидактического процесса и показана связь этих категорий применительно к дидактике сельской школы.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Коршунова О. В. Модульная технология с уровнево-стилевой дифференциацией как инструментальная основа дидактической системы учителя сельской школы / О. В. Коршунова // Учен. зап. Петрозавод. гос. ун-та. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. - 2014. - № 5 (142). - С. 31-37.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности