Компьютерные поддерживающие программы как инструмент оптимизации иноязычного обучения
В статье рассмотрены различные подходы к созданию компьютерных поддерживающих программ, проанализирована диалектическая связь педагогической теории и практики, определена многоуровневость процесса.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Соколова Е. И. Компьютерные поддерживающие программы как инструмент оптимизации иноязычного обучения / Е. И. Соколова // Учен. зап. Петрозавод. гос. ун-та. Сер.: Общественные и гуманитарные науки. - 2008. - N 3 (95). - С. 64-68.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности