Преемственность и системность в преподавании химических дисциплин
Статья посвящена обсуждению принципов преемственности и ориентированности на практику при преподавании химических курсов. Показано, что межпредметные связи способствуют развитию профессиональных компетенций у студентов естественно-научных специальностей.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Чаженгина Е. А. Преемственность и системность в преподавании химических дисциплин [Электронный ресурс] / Е. А. Чаженгина, Е. Я. Ханина // Преемственность химического образования : сб. материалов регион. науч.-метод. конф. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т, Ин-т биологии, экологии и агротехнологий. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2019. — С. 121—123.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности