Театральная педагогика как средство становления педагогического мастерства будущих педагогов (на материале дисциплины «Культура речи и педагогическая риторика»)
Статья посвящена обоснованию средств театральной педагогики, способствующих становлению педагогического мастерства будущих педагогов. Предложен следующий комплект средств театральной педагогики: маска, творческий дневник, игра, тренинг, драматический этюд. Выделены и охарактеризованы приемы реализации указанных средств в процессе обучения дисциплине «Культура речи и педагогическая риторика». Представлены результаты опытной работы.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Сухов А. О. Театральная педагогика как средство становления педагогического мастерства будущих педагогов (на материале дисциплины «Культура речи и педагогическая риторика») / А. О. Сухов. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых ученых : материалы 71-й Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. обучающихся и молодых ученых : науч. электрон. изд. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2019. — С. 332—335.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности