Особенности эмоциональных состояний студентов-первокурсников в контексте непрерывности образования
В статье рассмотрена проблема адаптации студентов-первокурсников в вузе в контексте непрерывности образования и преемственности уровней среднего полного общего и высшего образования.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Раевская Е. А. Особенности эмоциональных состояний студентов-первокурсников в контексте непрерывности образования / Е. Ю. Раевская. — DOI: 10.15393/j5.art.2019.5148. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал / Петрозав. гос. ун-т ; разраб. и тех. поддержка РЦ НИТ ПетрГУ ; гл. ред. Т. А. Бабакова. — Петрозаводск, 2019. — Вып. 4 (28). — C. 1-16. — Выходит 4 раза в год. — ISSN 2308-7234. — Систем. требования : Adobe Reader.
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности