Особенности этнокультурной компетентности будущих учителей технологии
В статье обоснована актуальность системного подхода к развитию этнокультурной компетентности будущих учителей технологии с учетом перехода на ФГОС нового поколения. Охарактеризованы сущность и структура понятия «Этнокультурная компетентность» на основе анализа стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, научных статей и монографий, посвященных этому вопросу.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Любек Д. А. Особенности этнокультурной компетентности будущих учителей технологии / Д. А. Любек. — DOI: 10.15393/j5.art.2019.5150. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал / Петрозав. гос. ун-т ; разраб. и тех. поддержка РЦ НИТ ПетрГУ ; гл. ред. Т. А. Бабакова. — Петрозаводск, 2019. — Вып. 4 (28). — C. 1-11. — Выходит 4 раза в год. — ISSN 2308-7234. — Систем. требования : Adobe Reader.
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности