Система непрерывного туристского образования на примере Республики Карелия
В статье рассматриваются основные задачи, стоящие перед туристским образованием. Описаны актуальные на сегодняшний день тренды в развитии мирового туризма. С их учетом определены практические подходы к формированию концепции непрерывного туристского образования на основе принципов развития базового образования, многоуровневости образовательных программ, взаимодополнительности основного и дополнительного образования, мобильности образовательных программ и их преемственности, интеграции образовательных структур, гибкости организации форм обучения. Представлена структура непрерывного туристского образования в Республике Карелия.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Плотникова В. С. Система непрерывного туристского образования на примере республики Карелия / В. С. Плотникова, Н. В. Колесникова. — DOI 10.15393/j5.art.2019.4704. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век: научный электронный журнал. — 2019. — Вып. 2 (26). — C. 1—13. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=47416 (дата обращения 25.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности