Условия обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования в стандартах образования и в педагогической практике
Представлены результаты анализа Концепции непрерывного образования (2003) и Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного (2013) и начального общего образования (2009) в контексте обеспечения преемственности данных уровней образования. Зафиксировано, что действующие образовательные стандарты отражают, основываются и развивают положения Концепции.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Ефлова З. Б. Условия обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования в стандартах образования и в педагогической практике / З. Б Ефлова, Е. С. Косолапова. — DOI 10.15393/j5.art.2018.4064. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2018. — Вып. 3 (23). — C. 1-10. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=47940 (дата обращения 25.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности