Игнатьева Елена Юрьевна

Оценивание образовательных результатов школьников как обучающая стратегия

Изменение подходов к оцениванию образовательных результатов школьников концептуально обусловлено изменением социокультурной и образовательной ситуации. Значимость решения этой проблемы связана с потребностью перевода измененных требований к оцениванию из теоретического плана в сферу практической педагогической деятельности.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Игнатьева Е. Ю. Оценивание образовательных результатов школьников как обучающая стратегия / Е. Ю. Игнатьева. — DOI 10.15393/j5.art.2018.4067. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнала. — 2018. — Вып. 3 (23). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/47943 (дата обращения: 18.04.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2018