Риторические традиции и их современная интерпретация: на примере алгоритмов обучения повествованию
В статье в онтологическом и методическом плане рассматривается такой феномен риторики, как повествовательный текст. Обосновывается необходимость изменения дидактической парадигмы в преподавании русского языка, констатируется важная роль риторики в этом процессе.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Тарасов М. И. Риторические традиции и их современная интерпретация: на примере алгоритмов обучения повествованию / М. И. Тарасов. — DOI 10.15393/j5.art.2017.3744. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2017. — Вып. 4 (20). — C. 1-10. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=48022 (дата обращения 23.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности