Библиотеки для лиц с проблемами зрения как компонент системы непрерывного образования и фактор повышения качества социально-образовательных и социально-культурных услуг
Статья посвящена анализу социальной, культурной и образовательной функций современных библиотек для лиц с проблемами зрения. Специализированные библиотеки данного профиля рассмотрены как компонент системы непрерывного образования. Автор выделяет факторы, обусловливающие расширение образовательного и социально-культурного пространства для лиц с проблемами зрения в современной России.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Лебедева С. С. Библиотеки для лиц с проблемами зрения как компонент системы непрерывного образования и фактор повышения качества социально-образовательных и социально-культурных услуг / С. С. Лебедева. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2809. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал . — 2015. — Вып. 2 (10). — C. 1-11. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=48736 (дата обращения 01.04.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности