Изучение преемственности развития духовно-нравственных ценностей семейного воспитания: проблема изменчивости и устойчивости
В статье на примере историко-педагогического исследования динамики ценностей семейного воспитания, охватывающего период с Древней славянской Руси (IX в.) до 1917 г., представлен авторский подход к изучению проблемы устойчивости и изменчивости ценностей. Проблема развития духовно-нравственных ценностей и механизма этого раз-вития трактуется в рамках культурологического и деятельностного подходов, позволяющих рассматривать ценности семейного воспитания как процессуальное явление. Автором сформирован тезаурус, на основании которого дается описание духовно-нравственных ценностей семейного воспитания.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Володина Л. О. Изучение преемственности развития духовно-нравственных ценностей семейного воспитания: проблема изменчивости и устойчивости / Л. О. Володина. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2725. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2015. — Вып. 1 (9). — C. 1-17. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=48936 (дата обращения 28.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности