Обучение иноязычному академическому письму в системе непрерывного образования научно-педагогических кадров
Обобщен опыт обучения преподавателей и сотрудников университета написанию научной статьи на английском языке. В основе разработанного курса лежит использование андрагогической модели обучения, а также лингвистического (лексико-грамматического) когнитивного, лингвокультурологического подходов и индивидуального подхода к слушателю как к субъекту обучения.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Добрынина О. Л. Обучение иноязычному академическому письму в системе непрерывного образования научно-педагогических кадров / О. Л. Добрынина. — DOI 10.15393/j5.art.2014.2450. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2014. — Вып. 3 (7). — C. 1-11. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=49223 (дата обращения 29.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности