Прикладные аспекты формирования и развития персонального бренда педагога в современных социокультурных условиях
В статье рассматриваются вопросы, связанные с проблемой формирования и укрепления имиджа современного педагога посредством персонального брендинга. Выделены ключевые факторы, актуализирующие необходимость построения персонального бренда педагога. Определены и содержательно наполнены основные этапы формирования персонального бренда преподавателя в современных социокультурных условиях: аналитический, проектировочный, маркетинговый, рефлексивный.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Булкина К. И. Прикладные аспекты формирования и развития персонального бренда педагога в современных социокультурных условиях / К. И. Булкина, Т. С. Эмануэль, Ю. В. Эмануэль. — DOI 10.15393/j5.art.2020.6050. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2020. — Вып. 3 (31). — C. 1-15. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=49596 (дата обращения 30.01.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности