Электронная библиотека Республики Карелия Каталог Поиск Авторы Обратная связь

[ Каталог -> Образование] Добавить в коллекцию

Леушина Надежда Александровна  Метакогнитивное знание в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей: роль, компоненты, способы формирования В статье рассматривается подход, ориентированный на совершенствование методики обучения иностранным языкам и связанный с достижениями в области метакогнитивизма. Метакогнитивный подход является актуальным для непрерывного образования в связи с тем, что обучение в этом случае направлено на развитие у студентов способностей самостоятельно оценивать и регулировать свою учебно-познавательную деятельность как во время обучения в вузе, так и в дальнейшей профессиональной деятельности. В данной статье разработаны способы формирования метакогнитивного знания в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей (обсуждение, опросник, вопросы для размышления, памятка и др.) и приведены примеры реализации этих способов в обучении поисковому чтению. Просмотреть полный текст документа Сборник Непрерывное образование: XXI век. 2020. Вып. 4 (32) Все статьи сборника Стратегические направления в образовательной аналитике Финляндии и России: компаративный подход История и перспективы развития системы непрерывного экологического образования (к 50-летию научного совета по экологическому образованию Российской академии образования) Реализация программы дополнительной профессиональной дисциплины в высшей школе в дистанционном формате Метакогнитивное знание в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей: роль, компоненты, способы формирования Оценка возможностей внедрения передовых смарт-технологий в практику российского образования Опыт дистанционного обучения глазами подростков Стрессоустойчивость у обучающихся социально значимым профессиям Программа развития Института педагогики и психологии как инструмент реализации непрерывного педагогического образования в регионе Управление разрывами на рынках труда региона на основе кластеров профессиональных компетенций Отзывы читателей (0) Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация Описание документа Леушина Н. А. Метакогнитивное знание в обучении иноязычному чтению студентов инженерных специальностей: роль, компоненты, способы формирования / Н. А. Леушина. — DOI 10.15393/j5.art.2020.6347. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2020. — Вып. 4 (32). — С. 1—13. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=51288 (дата обращения 22.03.2023) Издатель: Петрозаводский государственный университет Copyright: Петрозаводский государственный университет Место издания: Петрозаводск Год издания:2020 Описание Dublin Core

[Каталоги] [Моя коллекция] [Расширенный поиск] [Добавить ресурс] [Обратная связь] [О проекте] [Пользовательское соглашение] Программно-техническое сопровождение: Петрозаводский государственный университет, 1998-2021 Ресурсы предоставляют: Петрозаводский государственный университет (1998-2021); Национальная библиотека Республики Карелия (1998-2021); Карельская государственная педагогическая академия (2007-2013); Проект "Фольклорно-литературное наследие Русского Севера" (2010-2011) Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности