Проблемы современного понимания методической компетентности учителя
В статье выполнена попытка современного осмысления понятия «методическая компетентность» как совокупности ряда методических компетенций, предполагающего содержательные, процессуальные и оценочные аспекты, связанные с реанимацией традиций и включением инноваций в образовательную практику.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Алексеев С. В. Проблемы современного понимания методической компетентности учителя / С. В. Алексеев, С. А. Боголепов. — DOI 10.15393/j5.art.2021.6929. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2021. — Вып. 2 (34). — С. 1—14. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=52709 (дата обращения 29.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности