Современное осмысление понятий «компетенция» и «навык» (обзор по материалам российских и зарубежных исследований)
Целью статьи является рассмотрение изменений в области ключевых компетенций (по материалам отечественной и зарубежной литературы), представленных в хронологическом порядке. Изменения рассматриваются с двух позиций ‒ исследователей и практиков. В обзоре описывается новая парадигма образования, соответствующая условиям постиндустриального общества. Отмечается, что с изменением объективных реалий основной деятельностной компетенцией в образовательном процессе выступает не когнитивная компетенция для той или иной специальности, а аккумулированный в процессе обучения опыт, объем и качество которого зависят от способности анализировать ситуацию и отвечать на непосредственные вызовы реальной жизни.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Соколова Е. И. Современное осмысление понятий «компетенция» и «навык» (обзор по материалам российских и зарубежных исследований) / Е. И. Соколова. — DOI 10.15393/j5.art.2021.7053. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2021. — Вып. 3 (35). — С. 1—15. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=53652 (дата обращения 25.03.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности