Особенности изучения предмета «История искусства и культуры» в рамках подготовки школьников к олимпиаде «Культура и искусство»
В статье рассмотрен алгоритм работы с обучающимися в рамках подготовки к олимпиаде «Культура и искусство». Обоснована необходимость комплексного подхода, включающего работу с базовыми понятиями искусствоведения и детальной характеристикой основных этапов развития мировой художественной культуры. Сделан вывод о важности применения дистанционных технологий и рассмотрен опыт подготовки лекционного видеокурса с учетом самостоятельной работы обучающихся.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Тимофеева Р. А. Особенности изучения предмета «История искусства и культуры» в рамках подготовки школьников к олимпиаде «Культура и искусство» / Р. А. Тимофеева. — Текст : электронный // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы : электронный сборник научных статей, посвященный 60-летию высшего технологического и художественного образования в Республике Карелия / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2022. — С. 71-74. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=57586 (дата обращения 24.03.2023)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности