Работа с ортогональными и перспективными проекциями как условие обеспечения образовательного процесса в подготовке архитекторов
В статье рассмотрены особенности изучения основ ортогонального проецирования и работы с перспективными проекциями в обучении архитекторов, обозначены этапы обучения и взаимосвязь между заданиями, выполняемыми в процессе освоения вспомогательных и профессионально-направленных учебных дисциплин. Формированию профессиональной компетентности будущих проектировщиков способствует постоянная работа с изображениями и на первом этапе освоения проектных дисциплин, и в процессе проектной компьютерной деятельности.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Жахова И. Г. Работа с ортогональными и перспективными проекциями как условие обеспечения образовательного процесса в подготовке архитекторов / И. Г. Жахова. — Текст : электронный // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы : электронный сборник научных статей, посвященный 60-летию высшего технологического и художественного образования в Республике Карелия / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2022. — С. 87-90. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=57593 (дата обращения 23.03.2023)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности