Электронная библиотека Республики Карелия Каталог Поиск Авторы Обратная связь

[ Каталог -> Психология] [ Каталог -> Образование] Добавить в коллекцию

Раевская Елена Александровна  Психолого-педагогическое сопровождение творческого процесса: рефлексивно-сотворческие методы в образовательном процессе в вузе В статье рассматривается вопрос о применении в учебном процессе в вузе рефлексивно-гуманистических методов: полилога, позициональной дискуссии, рефлексивного моделирования, социодраматизации и социографирования. Рассматривается необходимость создания условий для развития креативности у студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Изобразительное искусство», «Дизайн», «Технологии». Описывается связь рефлексии с творческим процессом на примере теоретических разработок двух научных школ: психологии рефлексивных процессов (И. Н. Семёнов, 1973) и психологии сотворчества (С. Ю. Степанов и др., 1983). Просмотреть полный текст документа Сборник Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы Все статьи сборника Исторические аспекты развития технологического образования в Карелии Модернизация системы подготовки будущего учителя технологии в русле реализации Национального проекта «Образование» Геймификация как средство создания творческой среды на занятиях по технологии Структурирование нового содержания технологического образования Мировой опыт: международное и межрегиональное сотрудничество как фактор повышения качества обучения технологии и доходов вузов Культурологическая составляющая в профессиональной подготовке будущего учителя технологии Конструирование изделий в классах инженерно-технологического профиля Профессиональная готовность студентов к педагогической деятельности в контексте культурологического подхода Генезис ценностного отношения к образу героя как основе духовно-нравственного воспитания Арт-педагогика в профессиональной подготовке учителя Особенности изучения предмета «История искусства и культуры» в рамках подготовки школьников к олимпиаде «Культура и искусство» Специфические черты художественного образования в области изобразительного искусства в современной Японии: сохранение традиции Технологии интерактивного обучения в профессиональной подготовке учителя Работа с ортогональными и перспективными проекциями как условие обеспечения образовательного процесса в подготовке архитекторов Особенности подготовки имиджевых дизайнеров в условиях повышения коэффициента консервативности в профессиональном бизнес-сообществе О трудностях в изучении древнерусской живописи в процессе подготовки бакалавров по направлению 44.03.05 «Изобразительное искусство и мировая художественная культура» Методические аспекты работы над учебным натюрмортом на занятиях по дисциплине «Рисунок» в вузе Психолого-педагогическое сопровождение творческого процесса: рефлексивно-сотворческие методы в образовательном процессе в вузе Проблема преемственности в системе современного художественного образования в рамках подготовки специалистов по направлению «Промышленный дизайн» в России и Китае Особенности взаимодействия городского пространства и художественных вузов современного Китая Педагогические условия формирования творческой самостоятельности студентов художественно-педагогического вуза в Китае Произведения искусства как объект авторского права: о чем следует знать автору Образы космоса в детском изобразительном творчестве: из опыта открытого городского конкурса «Гагаринская весна» Сохранение исторической памяти в рамках организации учебно-практического проекта «Страницы истории. Эпохи Смоленской крепости» Сохранение исторической памяти в детском художественном творчестве Отзывы читателей (0) Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация Описание документа Раевская Е. А. Психолого-педагогическое сопровождение творческого процесса: рефлексивно-сотворческие методы в образовательном процессе в вузе / Е. А. Раевская. — Текст : электронный // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы : электронный сборник научных статей, посвященный 60-летию высшего технологического и художественного образования в Республике Карелия / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2022. — С. 106-111. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=57632 (дата обращения 24.03.2023) Издатель: Издательство ПетрГУ Copyright: Петрозаводский государственный университет Место издания: Петрозаводск Год издания:2022 Описание Dublin Core

[Каталоги] [Моя коллекция] [Расширенный поиск] [Добавить ресурс] [Обратная связь] [О проекте] [Пользовательское соглашение] Программно-техническое сопровождение: Петрозаводский государственный университет, 1998-2021 Ресурсы предоставляют: Петрозаводский государственный университет (1998-2021); Национальная библиотека Республики Карелия (1998-2021); Карельская государственная педагогическая академия (2007-2013); Проект "Фольклорно-литературное наследие Русского Севера" (2010-2011) Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности