Проблема преемственности в системе современного художественного образования в рамках подготовки специалистов по направлению «Промышленный дизайн» в России и Китае
В статье проводится сравнительный анализ современной ситуации в российском и китайском дизайн-образовании и ставится проблема соответствия подготовки будущих студентов к поступлению на специальности по направлению «Промышленный дизайн» и требований вузов. Обобщаются позиции вузов разных профилей обеих стран, возможности художественного образования детей и подростков и системы профориентации в общеобразовательной школе.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Сюй Юнь. Проблема преемственности в системе современного художественного образования в рамках подготовки специалистов по направлению «Промышленный дизайн» в России и Китае / Сюй Юнь. — Текст : электронный // Технологическое и художественное образование: проблемы и перспективы : электронный сборник научных статей, посвященный 60-летию высшего технологического и художественного образования в Республике Карелия / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск, 2022. — С. 112-117. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=57633 (дата обращения 24.03.2023)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности