Содержание работы педагога по выработке подвижности органов артикуляционного аппарата у детей раннего возраста
В работе рассмотрены такие вопросы, как: развитие подвижности органов артикуляционного аппарата как направление работы по звуковой культуре речи, развитие речи детей раннего возраста. Представлены формы работы педагога по развитию подвижности органов артикуляционного аппарата у детей раннего возраста, включающие всех участников образовательного процесса (педагоги, дети, родители).
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Чулочникова О. В. Содержание работы педагога по выработке подвижности органов артикуляционного аппарата у детей раннего возраста / О. В. Чулочникова. — Текст : электронный // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых учёных : материалы 74-й Всероссийской (с международным участием) научной конференции обучающихся и молодых учёных : научное электронное издание / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т ; науч. ред. В. С. Сюнев ; отв. за вып. А. А. Малышко. — Петрозаводск, 2022. — С. 289-293. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=58274 (дата обращения 21.03.2023)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности