Соломатин Александр Михайлович

Роль профессиональных сообществ в реализации инновационных образовательных проектов

В статье, с учетом требований федеральной нормативно-правовой базы Российской Федерации и существующей практики работы научно-методических служб, рассматриваются особенности создания и сопровождения профессиональных сообществ педагогических работников. Сообщества рассматриваются автором как инструмент непрерывного образования, формирующийся на основе внутренних (региональных, муниципальных) объединений профессиональных специалистов, способных обсуждать, предлагать, находить решения актуальных задач, стоящих перед современным образованием.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Соломатин А. М. Роль профессиональных сообществ в реализации инновационных образовательных проектов / А. М. Соломатин. — DOI 10.15393/j5.art.2015.2952. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2015. — Вып. 4 (12). — C. 1-13. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/48559 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания: 2015