Даутова Ольга Борисовна, Игнатьева Елена Юрьевна, Торхова Анна Васильевна
Взаимодействие педагогической теории и практики: анализ состояния на основе исследования понятийно-терминологических полей
Сборник
Все статьи сборника:
Даутова Ольга Борисовна, Игнатьева Елена Юрьевна, Торхова Анна Васильевна
Взаимодействие педагогической теории и практики: анализ состояния на основе исследования понятийно-терминологических полейКосьмина Дмитрий Владимирович
Оценка дистанционного образования в триаде «студент ‒ преподаватель ‒ работодатель»Борисенков Владимир Пантелеймонович, Лю Цяофан
Развитие негосударственного высшего образования в Китае: научно-педагогический и нормативно-правовой аспектыБаткаева Яна Алексеевна, Зачиняева Елена Федоровна, Туктагулова Марина Николаевна
Затруднения учителей в реализации воспитательной деятельности в основной школе: результаты опросаБашманова Елена Леонидовна, Трофименко Татьяна Валерьевна
Проявление субъектности подростков в информационной среде смешанного обученияЛевина Елена Юрьевна, Шибанкова Люция Ахметовна
Старые новые тренды образования: конверсия университетовКлюшникова Елена Анатольевна
Новый концептуальный подход к пониманию трезвости в рамках теории динамических информационных системТебенькова Елена Александровна
Методические подходы к проектированию предметного содержания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» с учетом профессиональной направленности основной образовательной программы среднего профессионального образованияКалинина Елена Александровна
У истоков становления и развития высшего физкультурного образования в Карелии (1956–1965 годы)