Недбайлик Сабина Рудольфовна, Цыпкин Эрнест Иосифович

Об использовании элементов проектного метода в практике преподавания иностранных языков

В данной статье дается общий обзор проектного метода обучения (ПМО), основных особенностей и перспектив применения тех или иных его элементов в практике преподавания иностранных языков как в общеобразовательных, так и, в особенности, высших учебных заведениях. Авторы рассматривают вариантные формы различных типов моно- и политематических проектных заданий, их характеристики и возможные преимущества. Особое внимание уделяется веб-квестам как креативным мини-проектам, предполагающим в своей основе деятельностный подход, отличающийся многоуровневой структурой, комплексностью, оригинальностью, произвольностью композиции и широтой тематического спектра. В качестве иллюстрации приводятся примерные образцы возможных монотематических проблемных проектных заданий, составленных по типу веб-квестов для студентов туристических специальностей на трех иностранных языках.

Сборник

Все статьи сборника:


Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.

Описание документа
Недбайлик С. Р. Об использовании элементов проектного метода в практике преподавания иностранных языков [Электронный ресурс] / С. Р. Недбайлик, Э. И. Цыпкин // Непрерывное образование: опыт ПетрГУ : исследования преподавателей и студентов : электронный сборник научных статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2016. — С. 95—100. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/32322 (дата обращения: 28.03.2024)

Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания: 2016