| DC.Title: | Анализ терминологического ряда «коуч», «ментор», «тьютор», «фасилитатор», «эдвайзер» в контексте непрерывного образования |
| DC.Title.Alternative | |
| DC.Creator | Соколова Евгения Ивановна
|
| DC.Subject.keyword | терминология, Образование, непрерывное образование, коуч, ментор, тьютор, эдвайзер, фасилитатор, этимология понятий, |
| DC.Subject | 74
|
| DC.Description.abstract | В статье на междисциплинарной основе рассматривается проблема разграничения значений терминологического ряда «коуч, ментор, тьютор, эдвайзер, фасилитатор» применительно к сфере непрерывного образования. На основании частотного анализа с помощью словарей и сетевого поиска, а также обращения к этимологии понятий сделана попытка с лингвистической и педагогической точек зрения выяснить коннатативные отличия данных понятий и уточнить область их профессионального узуса. |
| DC.Description.tableOfContents | |
| DC.Publisher.CorporateName | Петрозаводский государственный университет |
| DC.Publisher.CorporateName.Address | |
| DC.Contributor | |
| DC.Type | Data
|
| DC.Format | PDF
|
| DC.Identifier | http://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=49936 |
| DC.Source | http://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=49936 |
| DC.Language | Русский
|
| DC.Coverage | |
| DC.Rights | Петрозаводский государственный университет |