Данные Dubline Core
DC.Title:
Значение личностно-ориентированного подхода в обучении навыкам самостоятельной жизнедеятельности молодых людей с интеллектуальными нарушениями
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Быкова Анастасия Николаевна
DC.Subject
74.5
DC.Subject.keyword
Педагогика, навыки, личностно-ориентированное обучение, дидактика, интеллектуальная недостаточность, самостоятельная жизнедеятельность, молодые люди, условия обучения
DC.Description.abstract
Автор анализирует историю развития личностно-ориентированного подхода к обучению в отечественной дидактике, делая вывод о том, что личностно-ориентированный подход – одно из условий обучения людей с интеллектуальными нарушениями.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Издательство ПетрГУ
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/37296
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/37296
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет