Данные Dubline Core
Минеева Зоя Ивановна
словообразование, морфемика, Языкознание, деривация, русский язык как иностранный, словообразовательные модели, узуальные дериваты, окказиональные дериваты
Статья посвящена изучению в иностранной аудитории довольно сложных вопросов узуальной и окказиональной деривации, ознакомлению обучающихся с морфемами разных типов, с продуктивными моделями словообразования. Делается вывод о том, что целесообразно обращать внимание на выработку у обучающихся практических навыков подбора однокоренных мотивирующих слов, на определение семантики производных слов как при разборе отдельных дериватов, так и при чтении русских текстов, содержащих узуальные и окказиональные лексемы, разграничение которых требует специального комментария преподавателя.