Данные Dubline Core
DC.Title:
Система заданий для самостоятельной учебной деятельности обучающихся как средство становления познавательной компетенции (на материале педагогических дисциплин)
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Бабакова Татьяна Анатольевна
DC.Subject
74
DC.Subject.keyword
Образование, непрерывное образование, педагогические дисциплины, самостоятельная деятельность, познавательные компетенции
DC.Description.abstract
Статья посвящена проблеме организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов в контексте становления познавательной компетентности обучающихся. На основе анализа сущности и состава компетенций непрерывного образования и универсальных компетенций для высшего образования показано, что познавательная компетенция является важнейшей составляющей компетенции непрерывного образования. В соответствии с деятельностным подходом познавательная компетентность охарактеризована как качество личности в совокупности мотивационного, когнитивного, операционного и рефлексивно-оценочного компонентов. Представлена модель организации самостоятельной учебной деятельности студентов на основе компетентностного и системно-деятельностного подходов. Особое место в реализации деятельностного подхода отведено становлению профессиональных и общеучебных умениий, мотивации студентов к их освоению.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Data
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/49561
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/49561
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет