Ефлова Зинаида Борисовна, Казько Елена Сергеевна, Столяров Геннадий Геннадьевич, Танцева Татьяна Ивановна
Психолого-дидактический потенциал неклассно-урочной системы обучения в условиях малочисленной школы
В данном научном издании описан опыт апробации неклассно-урочной системы организации обучения детей в условиях Пушнинской сельской малочисленной школы Республики Карелия, который может быть полезен как для педагогов, работающих в подобных условиях и желающих расширить поле своей профессиональной деятельности, так и для работников отделов управления образованием в сельских поселениях. Издание может быть использовано студентами педагогических вузов, осваивающими вариативные формы и методы организации обучения детей.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.
Описание документа
Психолого-дидактический потенциал неклассно-урочной системы обучения в условиях малочисленной школы : монографическое исследование / Е. С. Казько [и др.]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования Петрозав. гос. ун-т. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2014. — 105 с. — URL: https://elibrary.petrsu.ru/book.shtml?id=21502 (дата обращения: 29.05.2023)
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Место издания: Петрозаводск
Год издания: 2014