|
| Лобашев Валерий Данилович, Лобашев Игорь Валерьевич |
| Функции и процедуры процессов познания в профессиональном образовании |  | Содержание и процессы, наполняющие образовательное пространство в условиях профессионального образования, отличаются ярко выраженной направленностью на решение практических проблем участия всех сторон учебного процесса в преодолении проблем, выдвигаемых рыночной экономикой. Возрастающая динамика взаимодействия обучающегося и социума ставит в ряду первоначальных задач модернизацию самого процесса обучения, выдвигает расширенные и качественно более напряжённые требования к подготовке обучающих, к методам обучения. Современная педагогика рассматривает ролевые позиции и ценностно-смысловые аспекты процессов обучения.
Представленные материалы могут быть полезны для углублённого изучения проблемных положений системы образования студентами старших курсов, а также вызвать интерес у работников высшей школы, магистрантов и аспирантов. |
|  Просмотреть полный текст документа | |
Отзывы читателей (0)
| |
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация |
|
|
|
|
