Ситуационный анализ как средство комплексного подхода в процессе изучения дисциплины «Новые конструкционные материалы»
В статье рассмотрены методические вопросы преподавания дисциплины «Новые конструкционные материалы» для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Технологические машины и оборудование». Приводятся пути повышения качества подготовки инженерных кадров в области конструкционных материалов в современных условиях с использованием метода ситуаций, или кейс-метода, как современного активного способа обучения. Показаны актуальность и возможность использования данного способа при выборе и оценке новых конструкционных материалов при производстве современных машин и оборудования.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Казачков О. В. Ситуационный анализ как средство комплексного подхода в процессе изучения дисциплины «Новые конструкционные материалы» [Электронный ресурс] / О. В. Казачков // Непрерывное образование: опыт ПетрГУ : исследования преподавателей и студентов : электронный сборник научных статей / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т. — Электрон. ст. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2016. — С. 76—80.
Издатель: Издательство ПетрГУ
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов
Cookies и других пользовательских данных, в соответствии с Политикой конфиденциальности