Шевченко Наталья Николаевна, Заикина Елена Николаевна
Компетентностная модель профессиональной подготовки будущих специалистов сферы гостеприимства в вузе
Сборник
Все статьи сборника:
Кремнева Виктория Николаевна, Кариаули Анна Сергеевна
Организация самостоятельной работы студента по физическому воспитаниюКремнева Виктория Николаевна, Соловьева Наталья Викторовна
Балльно-рейтинговая система оценивания по дисциплине «Физическая культура»Ершова Наталья Юрьевна, Игнатович Елена Владимировна
Включение студентов в непрерывное инженерное образование в области микроэлектроники через образовательные проекты РОСНАНОКузнецова Наталья Юрьевна
Компетентностная олимпиада «Предуниверсарий ПетрГУ» : опыт создания и проведения интеллектуального соревнования для абитуриентовТерюшкова Юлия Юрьевна
Тренинг коммуникативной компетентности как средство содействия адаптации первокурсниковБабакова Татьяна Анатольевна, Румянцева Анастасия Дмитриевна
Технология педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов по выполнению обзорного реферата по дисциплине «Региональная экология»Тервинская Юлия Васильевна, Веретило Анна Владимировна, Чекурова Дарья Александровна
Непрерывное образование в области искусства в России и Великобритании (на примере Московской школы кино и Лондонского университета искусств)Шубина Марина Эдуардовна, Балашов Александр Тимофеевич, Марусенко Ирина Михайловна, Шубин Игорь Владимирович
Вопросы качества подготовки врачебных кадров в системе непрерывного образованияСухоруков Андрей Сергеевич, Раевская Елена Александровна
Проектировочные игры «Стратегика»: креативные решения старшеклассников КарелииБогданова Надежда Анатольевна
Проектная деятельность в системе поддержки молодого учителяВасильева Екатерина Геннадьевна
Исследовательский проект как средство повышения качества обучения студентов иностранному языкуНедбайлик Сабина Рудольфовна, Цыпкин Эрнест Иосифович
Об использовании элементов проектного метода в практике преподавания иностранных языковНикифорова Ольга Валериевна, Соколова Евгения Ивановна
Метакогнитивные стратегии как инструмент развития навыков непрерывного образования у студентов ВУЗа (на примере обучения иностранному языку математиков-программистов ПетрГУ)Савицкий Иван Владимирович
В мире стереотипов: образ успешного студента глазами первокурсниковТуркина Валентина Михайловна
Проблема преемственности в процессе учебного познания как основа непрерывного образованияКулаковская Ольга Юрьевна
Педагогические размышления в рамках преподавания учебного курса «Семьеведение» в вузеОксина Ирина Юрьевна
Преподавание курса «История психологии» (из опыта работы)Балдесова Наталья Борисовна
Проектная деятельность как условие становления профессиональной компетентности студентов медицинского института в процессе обучения дисциплине «Психология и педагогика»Смирнова Наталия Владимировна, Смирнова Наталия Владимировна, Джиошвили Эльвира Александровна, Джиошвили Эльвира Александровна
Технология организации самостоятельной работы студентов по разработке учебного раздела дисциплины «История стран Азии и Африки»Добрынина Оксана Леонидовна
Обучение академическому письму на английском языке : написание Abstract к научной статьеШевченко Наталья Николаевна, Заикина Елена Николаевна
Компетентностная модель профессиональной подготовки будущих специалистов сферы гостеприимства в вузеИгнатович Елена Владимировна
Развитие непрерывного образования в вузе на примере Петрозаводского государственного университетаБабакова Татьяна Анатольевна, Минвалеев Сергей Андреевич
Модульный подход в изучении студентами культуры прибалтийско-финских народовТерентьев Константин Юрьевич
Проектная форма организации самостоятельной работы студентов-социологов: базовые принципы и трудности реализацииСеменовкер Виктор Николаевич
«Великие музеи мира»: методика работы со взрослыми в Открытом университете ПетрГУСуворова Ирина Михайловна
Проблема самопознания личности в современной культуре и образованииДорофеева Юлия Александровна
Математическая подготовка студентов-социологовКазачков Олег Владимирович
Ситуационный анализ как средство комплексного подхода в процессе изучения дисциплины «Новые конструкционные материалы»