Стилистический подход в обучении русскому языку как иностранному
В статье рассматривается вопрос о реализации стилистического подхода в материалах учебных пособий, которые используются на разных этапах обучения русскому языку как иностранному. Уже на элементарном уровне обучающиеся осваивают разнообразные синтаксические конструкции, типичные для разговорной речи. Знакомство с полными официальными и неполными вариантами русских имен собственных, а также вариантами этикетных формул приветствия и прощания строится с учетом их употребления в разных ситуациях. Пособия, ориентированные на первый сертификационный уровень, включают в себя стилистический комментарий отдельных грамматических форм, а также разножанровые тексты, работа с которыми способствует развитию стилистических навыков.
Сборник
Все статьи сборника:
Никитин Олег Викторович
Об особенностях письменной речи аспирантов-иностранцев при изучении русского языкаБоброва Светлана Владимировна
Развитие речемыслительных способностей студентов на начальном этапе обучения русскому языкуМинеева Инна Николаевна
Проект «Русский мир для иностранных студентов»: от концепции к итогамМинеева Зоя Ивановна
Вопросы словообразования в китайской аудиторииРожкова Анфиса Владимировна
Стилистический подход в обучении русскому языку как иностранномуМухина Елена Александровна
Иностранные студенты в русской языковой среде: освоение невербального общенияЕвдокимова Диана Андреевна
Формирование фонетических навыков на занятиях по русскому языку как иностранномуШубина Наталья Сергеевна
Мобильные приложения в обучении РКИСеменова Ольга Валентиновна
Изучение раздела «Древнерусское изобразительно-выразительное искусство» в иноязычной аудиторииКотов Андрей Александрович
Вопрос о соотношении полных и кратких предикативных имен прилагательных в процессе обучения русскому языку как иностранномуЯгинцева Ольга Георгиевна
Язык песни и кино на уроках РКИ в Тартуской Высшей школе здравоохраненияВеликанова Екатерина Александровна, Воронин Дмитрий Иванович
Рабочая тетрадь по философии для иностранных студентовАманжолова Кульназия Бодиховна
Казахстанское объединение преподавателей русского языка и литературы и его роль в преподавании русского языкаКулева Анна Сергеевна
Названия растений в зеркале межъязыковой коммуникацииПатроева Наталья Викторовна
Проблема корреляции вузовской и школьной грамматической терминологии в аспекте повышения языковой компетентности обучающихсяДьячкова Ирина Николаевна
Коммуникативные игры в преподавании РКИУрванцева Наталья Геннадьевна
Репрезентация концепта «Еда» в учебном комплексе по русскому языку «Дорога в Россию»Стоянова Елена Викторовна
Явление паронимии и пути преодоления смешения паронимов в болгарской аудитории