eLibrary.karelia.ru
[ Каталог -> Образование]
Добавить в коллекцию
Бальбина Ирина Вениаминовна 
Лэпбук как средство обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях ФГОС
Важным аспектом современного Российского образования является «научить учиться самому». Перед педагогом стоит задача научить воспитанника и его родителей находить нужную информацию для решения поставленного вопроса среди множества разнообразных источников. Всем известно, что лучше запоминается то, что интересно, что было эмоционально окрашено. Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти ребенка, чтобы он мог научиться пользоваться теми знаниями, которые получил на занятиях или дома с родителями по определенной теме, чтобы он захотел самостоятельно расширить свои познания в данном вопросе? Одним из способов достижения этой цели является использование интерактивной технологии — методики создания лэпбука.
Просмотреть полный текст документа
Сборник
Профессионально-педагогическое образование как фактор развития региона : материалы научно-практической конференции с международным участием (22 ноября 2016 года)
Все статьи сборника
Научно-методическое сопровождение профессиональной подготовки и развития педагогов в системе профессионального педагогического образования
Что значит быть успешным в школе с точки зрения финских и российских школьников
Проектная деятельность как основа формирования профессиональной компетентности учителя
Психологическое благополучие: от теоретических моделей к эмпирическим исследованиям
Основные направления воспитательной работы в школе и во внешкольных учреждениях страны в XX веке
О самооценке личности молодежного активиста
Возможности воспитательной системы гимназии для духовно-нравственного воспитания подростков
Лэпбук как средство обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях ФГОС
Профилактика и коррекция фонематической дислексии у младших школьников с задержкой психического развития
Проектная деятельность как средство формирования познавательно-речевого развития дошкольников
Структура рабочей коррекционно-развивающей программы для детей дошкольного возраста с косоглазием и амблиопией
Обеспечение эффективного развития интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях изменения подходов к образовательной деятельности
Проектная деятельность — ресурс для создания эффективной модели образования в группах детей с ОВЗ
Динамика развития мотивации к занятиям физической культурой у студентов
Опыт подготовки студентов к психолого-педагогическому просвещению родителей
Опыт детской общественной организации «Юниорский союз "Дорога"» в популяризации и продвижении новых методик работы с особыми детьми и их родителями


Отзывы читателей (0)

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Бальбина И. В. Лэпбук как средство обучения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях ФГОС / И. В. Бальбина. — Текст : электронный // Профессионально-педагогическое образование как фактор развития региона : материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием (22 ноября 2016 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. образования Петрозав. гос. ун-т, Ин-т педагогики и психологии ; науч. ред. Е. А. Сергина [и др.]. — Петрозаводск, 2018. — С. 60-63. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=42516 (дата обращения 01.10.2022)
Издатель: Издательство ПетрГУ

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск

Год издания:2018

Описание Dublin Core

Вместе с этой книгой читают:

  • Список населенных мест Олонецкой губернии по сведениям за 1905 год
  • Очерки по истории архивного дела в СССР
  • О пятинах и погостах Новгородских в XVI веке, с приложением карты
  • Олонецкий сборник. Выпуск 3.
  • Олонецкая губерния: Список населенных мест
  •