eLibrary.karelia.ru
[ Каталог -> Образование]
Добавить в коллекцию
Сергеева Наталья Юрьевна 
Арт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образования
Статья посвящена обоснованию потенциала арт-педагогики как актуального ресурса гуманитаризации непрерывного образования. Цель – познакомить читателей с арт-педагогикой, новым научным направлением, изучающим природу, закономерности, принципы, механизмы привлечения искусства к решению многообразных педагогических задач. В статье представлено краткое обоснование актуальности обращения к искусству и художественному творчеству на современном этапе развития общества и в пространстве непрерывного образования, описаны разнообразные примеры из профессиональной практики специалистов, работающих в системе «человек – человек» и применяющих арт-педагогические средства в своей деятельности. В статье также конкретизировано специфическое понятийное поле арт-педагогики как области научного знания и даны авторские определения основных категорий: арт-педагогическая деятельность, арт-педагогическое взаимодействие, арт-педагогический процесс, арт-педагогическое сопровождение, принципы арт-педагогической деятельности, арт-педагогическое занятие, арт-педагогическая ситуация.
Просмотреть полный текст документа
Сборник
Непрерывное образование: XXI век. 2014. Вып. 2 (6)
Все статьи сборника
О некоторых вопросах методологии изучения феномена «непрерывное образование»
Арт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образования
Высшее образование в структуре образовательных и профессиональных стратегий молодежи
Информальное образование в морских круизах: опыт рефлексии
Предпосылки готовности к продолжению обучения: результаты диагностики учащихся 5 и 9-х классов
Моделирование региональной сети непрерывной позитивной социализации
Новые репатрианты в системе непрерывного образования взрослых в Израиле
Контроль уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции в системе непрерывного образования (на примере обучения студентов юридических факультетов)
Возможности электронного обучения в формировании межкультурной компетенции: опыт работы Арктического университета (Норвегия, Тромсё)
Проблемы информационной гетерогенности научно-образовательного сообщества педагогов
Термин «образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики


Отзывы читателей (0)

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять отзывы. Вход / Регистрация
Описание документа
Сергеева Н. Ю. Арт-педагогика как ресурс гуманитаризации непрерывного образования / Н. Ю. Сергеева. — DOI 10.15393/j5.art.2014.2362. — Текст : электронный // Непрерывное образование: XXI век : научный электронный журнал. — 2014. — Вып. 2 (6). — C. 1-11. — URL: https://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=49270 (дата обращения 01.04.2023)
Издатель: Петрозаводский государственный университет

Copyright: Петрозаводский государственный университет

Место издания: Петрозаводск.

Год издания:2014

Описание Dublin Core

Вместе с этой книгой читают:

  • Список населенных мест Олонецкой губернии по сведениям за 1905 год
  • Очерки по истории архивного дела в СССР
  • О пятинах и погостах Новгородских в XVI веке, с приложением карты
  • Олонецкий сборник. Выпуск 3.
  • Олонецкая губерния: Список населенных мест
  •