Теоретические и практические основы анимационной деятельности в педагогике
Раскрыты основные понятия и направления анимационной деятельности в педагогике. Даны методики разработки анимационных программ. Изложены квалификационные требования к педагогу – аниматору. Для студентов, аспирантов, педагогов и практических работников в сфере культурного досуга.
Только зарегистрированные пользователи могут читать полные тексты и оставлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.
Описание документа
Плотникова В. С. Теоретические и практические основы анимационной деятельности в педагогике : [методические рекомендации] / В. С. Плотникова. — Петрозаводск : Карельская государственная педагогическая академия, 2010. — [83] с. — URL: http://elibrary.petrsu.ru/books/21420 (дата обращения: 05.12.2025)
Издатель: Карельская государственная педагогическая академия
Copyright: Петрозаводский государственный университет
Место издания: Петрозаводск
Год издания: 2010