Содержание и процессы, наполняющие образовательное пространство в условиях профессионального образования, отличаются ярко выраженной направленностью на решение практических проблем участия всех сторон учебного процесса в преодолении проблем, выдвигаемых рыночной экономикой. Возрастающая динамика взаимодействия обучающегося и социума ставит в ряду первоначальных задач модернизацию самого процесса обучения, выдвигает расширенные и качественно более напряжённые требования к подготовке обучающих, к методам обучения. Современная педагогика рассматривает ролевые позиции и ценностно-смысловые аспекты процессов обучения. Представленные материалы могут быть полезны для углублённого изучения проблемных положений системы образования студентами старших курсов, а также вызвать интерес у работников высшей школы, магистрантов и аспирантов.