Данные Dubline Core

DC.Title: Систематика понятийно-терминологического аппарата дидактики в условиях обновления профессионального образования педагогов начальной школы  
DC.Title.Alternative  
DC.CreatorДаутова Ольга Борисовна
 
DC.Subject.keywordначальная школа, Педагогика, дидактика, понятийно-терминологический аппарат, парадигма образования, кластеризация терминологических рядов, ядерные понятия, приядерные понятия, периферийные понятия, смысловая значимость понятий,  
DC.Subject74
 
DC.Description.abstractВ статье рассматриваются результаты исследования по систематике терминологического аппарата современной парадигмы образования в области дидактики, показан комплекс факторов, влияющих на терминосистему современной дидактики; приведена методологическая основа исследования: методология концептуального синтеза и методологические инструменты, раскрыта методика количественной оценки смысловой значимости понятий на основе теории графов, приведены примеры смысловой значимости понятий по кластерам «обучение» и «учение», раскрыта суть изменений образовательной парадигмы.  
DC.Description.tableOfContents  
DC.Publisher.CorporateNameИздательство ПетрГУ  
DC.Publisher.CorporateName.Address  
DC.Contributor  
DC.TypeData
 
DC.FormatPDF
 
DC.Identifierhttp://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=46001
DC.Sourcehttp://elibrary.karelia.ru/book.shtml?id=46001
DC.LanguageРусский
 
DC.Coverage  
DC.RightsПетрозаводский государственный университет