Данные Dubline Core
Бабакова Татьяна Анатольевна, Кремнева Виктория Николаевна
высшие учебные заведения, педагогика, Образование, высшее профессиональное образование, внедрения инновационных технологий, инновационные педагогические технологии, педагогическое сопровождение, педагогические технологии, инновационные технологии
В статье обосновывается необходимость системной работы вуза по внедрению в образовательную практику инновационных педагогических технологий, соответствующих требованиям времени. Раскрываются составляющие данного процесса и актуальность его педагогического сопровождения. Педагогическое сопровождение рассматривается в единстве обеспечения научно-методических основ организации работы и практической педагогической помощи преподавателям, осваивающим новые для них педагогические технологии.