Данные Dubline Core
Литвишков Владимир Михайлович, Маланьин Виктор Сергеевич
педагогика, самообразование, Образование, профессиональная компетентность, методика преподавания учебных предметов, педагогические модели образования, самостоятельная работа, самосовершенствование, учебные центры, саморазвитие, формирование профессиональной компетентности
Рассматриваются особенности подготовки полноценных сотрудников для уголовно-исполнительной системы, способных отвечать запросам современной жизни и обеспечивать функционирование учреждений и органов. Обучение слушателей строится по традиционной модели обучения и носит просветительско-предметный характер. Попытки вводить в учебный процесс деловые, ролевые игры, другие активные методы обучения не меняют систему качественно, хотя имеют право на существование и полноценное применение, в том числе при обучении рассматриваемой категории сотрудников...