Данные Dubline Core
Рожкова Анфиса Владимировна
стилистика, учебные пособия, Языкознание, русский язык как иностранный, стили русского языка
В статье рассматривается вопрос о реализации стилистического подхода в материалах учебных пособий, которые используются на разных этапах обучения русскому языку как иностранному. Уже на элементарном уровне обучающиеся осваивают разнообразные синтаксические конструкции, типичные для разговорной речи. Знакомство с полными официальными и неполными вариантами русских имен собственных, а также вариантами этикетных формул приветствия и прощания строится с учетом их употребления в разных ситуациях. Пособия, ориентированные на первый сертификационный уровень, включают в себя стилистический комментарий отдельных грамматических форм, а также разножанровые тексты, работа с которыми способствует развитию стилистических навыков.