Данные Dubline Core
DC.Title:
Готовность учителя к непрерывному развитию учебной самостоятельности школьника на переходном этапе общего образования
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Косикова Светлана Валерьевна
DC.Subject
74.4
DC.Subject.keyword
Образование, школьники, преемственность, общее образование, непрерывность, готовность к развитию, учебная самостоятельность, переходный этап
DC.Description.abstract
Проблема, анализируемая в статье, имеет решающее значение для обеспечения готовности учителей, ведущих преподавание на переходном этапе общего образования, к деятельности, направленной на непрерывное развитие учебной самостоятельности школьника. В работе представлены результаты проведенного в Пермском крае опроса учителей смежных уровней общего образования. Опираясь на полученные данные, автор обосновывает необходимость включенного взаимодействия учителей начальной и основной школы в обеспечении учебной самостоятельности школьника.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Издательство ПетрГУ
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/46076
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/46076
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет