Данные Dubline Core
DC.Title:
Основы формирования диалогового мышления педагога
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Малякова Наталия Сергеевна
DC.Subject
74.4
DC.Subject.keyword
Образование, понимание, педагогическая деятельность, духовность, диалоговое мышление, внутренний диалог, ценность, педагогическая интерпретация
DC.Description.abstract
Тенденции развития образования в России затрагивают все стороны педагогической действительности. Важнейшим фактором становится обновление сущностных характеристик профессиональной деятельности педагога: его способности быть субъектом образования, создавать условия для формирования у обучающихся способности к самостоятельному выбору образовательного маршрута. В статье охарактеризованы методологические основы формирования у учителя диалогового мышления,обеспечивающего эффективное межсубъектное взаимодействие с обучающимся.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Издательство ПетрГУ
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/46095
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/46095
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет