Данные Dubline Core
Стельмах Юлия Борисовна
Образование, вуз, профессиональное самоопределение, ОВЗ, профориентационная работа, лица с ограниченными возможностями здоровья, выбор профессии, довузовская подготовка, профориентационная компетентность, профориентация школьников
В статье рассматривается понятие «профориентационная компетентность», ее структура и основные подходы к формированию, а также подчеркивается роль систематической планомерной профориентационной деятельности вуза в профессиональном самоопределении старшеклассников. Автор обобщает многолетний опыт работы преподавателей кафедры педагогики и психологии детства ПетрГУ со школьниками, раскрывает основные активные и пассивные методы профориентационной деятельности в высшем учебном заведении, в том числе с лицами с ограниченными возможностями здоровья.