Данные Dubline Core
DC.Title:
Массовый формат смешанного обучения как движение к цифровой трансформации образования
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Даутова Ольга Борисовна, Игнатьева Елена Юрьевна, Шилова Ольга Николаевна
DC.Subject
74
DC.Subject.keyword
Образование, непрерывное образование, смешанное обучение, цифровая трансформация образования
DC.Description.abstract
Статья посвящена обоснованию возможности и целесообразности в условиях трансформации образования перехода на массовый формат смешанного обучения. Материал статьи основан на результатах теоретического анализа информационных источников, обобщения и концептуального синтеза, а также результатах онлайн опроса по готовности педагогов общеобразовательных школ к смешанному обучению. Авторы обобщают возникший в условиях пандемии опыт массового перехода на обучение с использованием цифровых платформ, сервисов и ресурсов. Дается оценка основных трудностей и противоречий, проявившихся в этот период и связанных с переосмыслением основных педагогических понятий (самоорганизация обучения, самостоятельность, умения в цифровом обществе, мотивация обучения, учебное содержание и др.). Представлено авторское педагогическое понимание феномена цифровой образовательной среды с позиции отношенческого подхода.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Data
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/49559
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/49559
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет