Данные Dubline Core
Дербенева Ольга Юрьевна
непрерывное образование, инновационно-предпринимательская среда, ПетрГУ, инновационный конвейер, ИТ-конвейер, модель образовательного процесса конвейерного типа
В статье рассмотрены вопросы формирования и реализации концепции «инновационного конвейера» в образовательном процессе Петрозаводского государственного университета за последнее десятилетие ускоренного развития инновационной составляющей в его деятельности. Показано влияние этой концепции на создание и развитие системы непрерывного образования в вузе и регионе в целом. Приведены примеры эволюции модели образовательного процесса конвейерного типа в соответствии с целями и задачами разных этапов становления инновационно-предпринимательской среды ПетрГУ. Автор описывает основные составляющие обобщенной модели обучения, основанной на принципе непрерывной подготовки конвейерного типа, как многоуровневой модели роста компетенций обучаемых, необходимых для решения задач инновационного развития.