Данные Dubline Core
DC.Title:
Интеграция андрагогического и праксиологического подходов как путь оптимизации профессионального образования учителя
DC.Title.Alternative
DC.Creator
Маралова Екатерина Александровна
DC.Subject
74.4
DC.Subject.keyword
высшее образование, профессиональное образование, учитель, Образование, педагогическое образование, андрагогика, праксиологический подход
DC.Description.abstract
В статье представлен анализ проблем высшего профессионально-педагогического образования в контексте праксиологического и андрагогического подходов. Дано обоснование андрагогических концепций как важной методологической основы современного высшего образования. Выявлен ряд причин, обусловивших повышение роли андрагогики в высшем профессиональном образовании XXI века. Выявлены противоречия, связанные с реализацией андрагогического подхода в высшей школе.
DC.Description.tableOfContents
DC.Publisher.CorporateName
Петрозаводский государственный университет
DC.Publisher.CorporateName.Address
DC.Contributor
DC.Type
Text.Article
DC.Format
PDF
DC.Identifier
http://elibrary.petrsu.ru/books/50086
DC.Source
http://elibrary.petrsu.ru/books/50086
DC.Language
Русский
DC.Coverage
DC.Rights
Петрозаводский государственный университет