Данные Dubline Core
Виегерова Адриана
практикум, шок реальности, воспитатели дошкольного образования, дошкольное воспитание и воспитание, reality shock, preschool education and care, pre-service teachers, practicum
Статья посвящена психологическому шоку, который испытывают студенты во время педагогической практики, сталкиваясь с реальным образовательным процессом. Шок от столкновения с реальностью является достаточно частой темой педагогических исследований. Значительно меньше внимания уделено шоку, который испытывают студенты вузов до начала работы в школе во время их первого знакомства со школьной средой. Предлагаемое исследование касается студентов факультета дошкольного образования и направлено на поиск ответов на вопросы: Как эти учащиеся воспринимают шок реальности во время практики? Каковы его причины? Как можно уменьшить или устранить эти причины?